২০২৬ সালের ২৮ ফেব্রুয়ারি থেকে ইরান ও ইসরায়েলের ওপর মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ও ইসরায়েলের সরাসরি হামলা, ইরানের সর্বোচ্চ নেতা আয়াতুল্লাহ আলী খামেনি ও অন্যান্য উর্ধ্বতন কর্মকর্তাদের হত্যাকাণ্ড, হরমুজ প্রণালীর ওপর এর প্রভাব, লেবাননে হিজবুল্লাহর সাথে যুদ্ধ এবং উপসাগরীয় দেশগুলোর জ্বালানি স্থাপনার ক্ষয়ক্ষতি—এই সব কিছুই মুসলিমদের জন্য এক বিরাট শিক্ষা হিসেবে কাজ করছে।
একই সময়ে, মার্চ মাস থেকে আফগানিস্তান এবং পাকিস্তানের উপজাতীয় অঞ্চলে সাম্প্রতিক বন্যায় কয়েক ডজন মুসলিম নিহত হয়েছেন, হাজার হাজার পরিবার বাস্তুচ্যুত হয়েছেন এবং শত শত ঘরবাড়ি ধ্বংস হয়েছে। যুদ্ধ এবং প্রাকৃতিক দুর্যোগ—এই দুটি ঘটনা একত্রে একটি স্পষ্ট বার্তা বহন করে।
প্রথম শিক্ষা:
মুসলিমদের মধ্যে বিভাজন ও মতভেদ দুর্বলতার দিকে নিয়ে যায়।
পবিত্র কুরআনে ইরশাদ হয়েছে:
«وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلَا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ» (আনফাল: ৪৬)
“আল্লাহ ও তাঁর রাসূলের (সা.) আনুগত্য করো এবং নিজেদের মধ্যে ঝগড়া করো না, অন্যথায় তোমরা দুর্বল হয়ে পড়বে এবং তোমাদের প্রভাব বিলুপ্ত হবে।”
আজ মধ্যপ্রাচ্যে ‘প্রতিরোধের অক্ষ’ (Axis of Resistance) নেটওয়ার্ক দুর্বল হয়ে পড়েছে। শিয়া-সুন্নি বিভাজন, আরব-অনারব প্রতিদ্বন্দ্বিতা এবং ব্যক্তিগত জাতীয় স্বার্থের অন্বেষণ ইসরায়েল ও মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রকে একের পর এক মুসলিমদের ওপর হামলা করার সুযোগ করে দিয়েছে। শিক্ষাটি হলো, মুসলিমদের প্রক্সি যুদ্ধে লিপ্ত হওয়া এবং বিদেশী শক্তির কাছে নতি স্বীকার করার পরিবর্তে অবশ্যই ঐক্যে ফিরে আসতে হবে।
দ্বিতীয় শিক্ষা:
মধ্যপ্রাচ্যের সাম্প্রতিক ঘটনাবলী দেখায় যে, ইরান এবং প্রতিরোধ অক্ষ (হিজবুল্লাহ, হুথি ও অন্যান্য) অসম যুদ্ধের (asymmetric warfare) মাধ্যমে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ও ইসরায়েলের বিরুদ্ধে সফল হয়েছে। সমস্ত আক্রমণ ও হুমকি সত্ত্বেও মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ইরানকে পরাজিত করতে পারেনি। ইরান হরমুজ প্রণালী অবরোধ করে এবং তার আঞ্চলিক মিত্রদের কাজে লাগিয়ে মার্কিন অর্থনীতির ওপর উচ্চমূল্য চাপিয়ে দিয়েছে এবং তাদের কৌশল ব্যর্থ করে দিয়েছে।
মুসলিমদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা হলো ঐক্য এবং যৌথ প্রতিরোধকে আরও শক্তিশালী করা। এমনকি আপাতদৃষ্টিতে দুর্বল প্রতিরোধও শক্তিশালী শত্রুকে পরাজিত করতে পারে। কারণ ধৈর্য, আত্মরক্ষা এবং দখলদারদের (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র ও ইসরায়েল) বিরুদ্ধে অসম যুদ্ধের কৌশল কার্যকর। আমেরিকার “সর্বোচ্চ চাপ” (maximum pressure) নীতি এই অঞ্চলে আবারও ব্যর্থ হয়েছে।
তৃতীয় শিক্ষা:
স্থায়ী সমাধান কেবল তওবা (অনুশোচনা), সংশোধন এবং গঠনমূলক কূটনীতির মধ্যেই নিহিত। সামরিক আক্রমণ সাময়িক বিজয় বয়ে আনতে পারে, কিন্তু তা নতুন সমস্যার সৃষ্টি করে। এর মানবিক মূল্য (হতাহত, বাস্তুচ্যুত, অর্থনৈতিক সংকট) অত্যন্ত বেশি। মুসলিমদের জন্য শিক্ষা হলো, তাদের অবশ্যই অন্যায়ের বিরুদ্ধে লড়তে হবে, তবে তা ন্যায়সঙ্গতভাবে এবং ইসলামী আদর্শ অনুযায়ী। ফিলিস্তিন ইস্যু, আঞ্চলিক স্থিতিশীলতা এবং মুসলিমদের অধিকার কেবল ঐক্য, জ্ঞান, অর্থনৈতিক ক্ষমতায়ন এবং প্রার্থনার মাধ্যমেই সমাধান করা সম্ভব। নেককার লোকদের উচিত সৎ কাজের আদেশ দেওয়া এবং অসৎ কাজে নিষেধ করা, যাতে পুরো সমাজ শাস্তির মুখে না পড়ে।
চূড়ান্ত উপসংহার ও বার্তা:
চলমান দ্রুত পরিবর্তনশীল ঘটনাবলী আমাদের মনে করিয়ে দেয় যে, মুসলিমরা বিশ্বের সর্বশ্রেষ্ঠ এবং সবচেয়ে সম্মানিত উম্মাহ, কিন্তু তারা কেবল তখনই তাদের মর্যাদা ধরে রাখতে পারবে যদি তারা কুরআন ও সুন্নাহ অনুযায়ী জীবনযাপন করে।
«إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنفُسِهِمْ» (রা’দ: ১১)
“নিশ্চয়ই আল্লাহ কোনো জাতির অবস্থা পরিবর্তন করেন না, যতক্ষণ না তারা নিজেদের অবস্থা নিজেরা পরিবর্তন করে।”
তাই তওবা করা, নেক আমল করা, ঐক্য পুনরুদ্ধার করা এবং আমাদের দুর্দশাগ্রস্ত মুসলিম ভাই-বোনদের দ্বিধাহীনভাবে সাহায্য করা আমাদের কর্তব্য। আসুন আমরা মহান আল্লাহর কাছে আফগানিস্তান ও উপজাতীয় অঞ্চলের বন্যায় ক্ষতিগ্রস্তদের এবং মধ্যপ্রাচ্যের যুদ্ধে ক্ষতিগ্রস্তদের ধৈর্য, আরোগ্য ও সাহায্যের জন্য প্রার্থনা করি।
হে মুসলিমগণ! এটি অবহেলার সময় নয়, বরং জাগরণ ও সংশোধনের সময়। আল্লাহ আমাদের সবাইকে এই শিক্ষাগুলো থেকে উপকৃত হওয়ার এবং ইসলামের মর্যাদা ফিরিয়ে আনার তৌফিক দান করুন। আমীন, ইয়া রব্বাল আলামীন।